中学历史课堂应转变为思辨性的课堂 - 百度爱伴功

中学历史课堂应转变为思辨性的课堂
中学历史课堂教学模式概要(一)
试论初中历史课堂教学情境的有效创设
试析中学历史课堂教学
中学历史课堂教学模式概要
初中历史新课程改革中课堂教学的一些粗浅认识-最新教育资料
对当前中学历史课堂教学的思考
初中历史与社会课堂教学改革浅议-4页精选文档
浅谈初中历史课堂讨论式教学.doc
论中学历史问题探究教学模式
新课程下提高中学历史课堂教学有效性的认识和实践
巧设历史课堂问题的策略
历史与社会课堂教学中思维性问题设置的有效性
中学历史课堂教学的立意
浅谈历史课堂问题行为及课程改革
中学历史高效课堂应关注几个问题
新课程背景下初中历史课堂教学的有效性探讨
历史课堂教学之四
也谈初中历史课堂教学中的“真问题”
中学历史课堂教学三种基本模式
构建优质初中历史课堂的教学策略
史料在中学历史课堂上的新运用
中学历史课堂教学的三种基本模式
初中历史课堂教学有效性探索-5页word资料