最新剪裁教材取舍有度 整合资源曲径通幽——浅谈初中语文课内与课外教学资源的灵活运用
-
最新剪裁教材取舍有度 整合资源曲径通幽——浅谈初中语文课内与课外教学资源的灵活运用
-
新课标下低段习作教学策略
-
教材取舍与调整
-
精致语文课堂教学三步曲论文
-
2022年秋部编版高中语文教师培训课件★★”整本书阅读与研讨“设计思路与教学建议
-
-人教版浅谈新教材教学的整合[整理].doc
-
挖掘教材深研文本,谈教学中教材的合理运用
-
语文教学应做到“简约”而“不简单”[论文]
-
研究课标,吃透教材,把握高考(第四部分:新教材各章教学研究)1选编
-
小学教育-小学低段语文课本插图有效利用的策略研究论文
-
新课改下中学语文作业的优化设计
-
恰当处理教材-构建高效课堂
-
「《新课程理念下优化初中语文作业设计之策略》课题研究方案」
-
新课改下初中语文作业设计的实践与思考
-
语文习作教学的策略
-
浅谈教材的处理策略
-
小学低年段语文教材插图有效利用的策略研究
-
2021年“双减”背景下小学语文优化作业设计的策略研究与【“双减”教研】初中语文设计:让作业有趣有效
-
新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践
-
论语文课后作业设计策略的多元化
-
《新课程理念下优化初中语文作业设计之策略》课题研究方案
-
新课程理念下优化初中语文作业设计之策略
-
不裁书籍分析PPT教案学习
-
【精品PPT】2020年秋新教材高中语文培训课件 ★★”整本书阅读与研讨“设计思路与教学建议