新课程教学中“主导”和“主体”关系的反思
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新课程教学中“主导”和“主体”关系的反思
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教学中如何处理“主导”和“主体”的关系
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“主导—主体”教学设计的过程模式
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注重“主导—主体”的教学模式
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《主体与背景》教学反思
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“主导——主体”教学设计
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如何处理新课标下教师主导与学生主体的关系
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主体与背景教学设计及反思
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教学后主体反思
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主导——主体的教学设计理论
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13、谈谈课堂教学中教师的主导与学生的“主体”
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《主体与背景》名师教案
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新课程下教师的主导作用和学生的主体作用
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教学主体内容
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主体与背景教学反思
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“主导―主体”教学设计案例
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浅析阅读教学中的“主问题”设计原则与设计策略
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在教学过程中如何处理好教师主导作用与学生主体地位的关系？
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阅读教学“主问题设计”的探讨
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“主导—主体”教学结构的理论基础
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主体教学
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关于“主问题”教学模式的实践研究
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“主导——主体”教学结构的理论基础
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教学中怎样处理好学生主体地位和教师主导作用有关系
