新课程文化引领下促进教师教学习性改变的区域实践研究成果公报 - 百度爱伴功

新课程文化引领下促进教师教学习性改变的区域实践研究成果公报
区域教师教育课程彰显实践价值的探索
重建教研文化——新课程背景下教学研究人员专业发展新途径研究
基于文化体验式教学的课程创新与教学改革探析
强化教学研究、服务教学实践、深化课程改革
实践“新课程创新教育教学理念”之探究-4页文档资料
立足课题研究,创新教研模式,促进区域教师专业发展
教研文化与教师专业能力的提升.ppt
地域文化教育在教学中的实践研究
新课程背景下的教育教学研究与探索
课程与课堂教学改革的走向研究.ppt
新课改背景下学校课程体系建设的实践研究
以培养实践能力为导向的课堂教学改革研究
聚焦课堂,以课例研究为载体,促进我省教师的专业成长
课例研究引领学校教研文化
以高中课程改革为契机-加强教研级建设-促进教师专业发展的实践研究实验方案
区域推进课程改革探索实践高效课堂
(完整word版)让教研组文化建设激活教师学科教学变革内生力
新课程背景下教师专业化发展的探索
《名师工作室对促进区域教师专业发展的实践研究》研究方案
在课堂教学改革及研究中促进教师的专业发展
课堂教学改革的理论与实践探究
语文学科教学方式的新探索实验研究
基于研究性学习的分层次课堂教学改革实践.