研读文本是语文教师的第一项基本功
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研读文本是语文教师的第一项基本功
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语文教师应该怎样研读文本
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文本解读——语文教师的基本功
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语文教师,要做阅读文本的先行者
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文本解读是语文教师的基本功。请选择高中语文教材中的一篇课文,做深度的细读。
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2019届高三政治10月月考试题(5)
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语文阅读教学需要教师修练内功
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教师研读课文需要注意的几个关注点
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从文本到人本：语文阅读教学的思考(教师中心稿)
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教师研修作业--阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
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阅读是写作的基础语文老师
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语文教学的核心——读教学阅
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语文课程标准与教材全面研读与解析
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教师研读课文需要注意几个关注点论文
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2民族医药
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第四章 语文课程与教材研究
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开展语文研究性学习可以从哪三个方面来进行说出具体要求
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把“课”备到语文书上论文
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“读”是语文教学的基础
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语文教学对教材中作者内涵的挖掘
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语文：谈阅读课文的教学(参考文本)
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语文教师要不断学习,深钻教材,对自己所教学的语文课程
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2011年版《语文课程标准》研读
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小学语文阅读教学需要面对具体的文学性文本,许多语文教学
