一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书
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一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书
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一个教师不在于他教了多少年书
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在我教书生涯的前几年_doc
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教师不是简单的“教书匠”
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这样的教书匠,我们又能做几分
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老师是作家学生就是他精心撰写的一本书
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老师不是教书,不是教学生,乃是教学生学的理解
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不做教书匠——读《教师如何做研究》心得
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老师是本书
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教师更应该读书
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读书与教师成长 doc
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《好教师是这样炼成的》读书心得.docx
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浅谈教书育人需要教师练就一颗
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教师育人比教书更重要
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教师的力量来源于教师的真实存在 读书交流
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教书匠与教育者
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从老师的教到学生的学
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《不做教书匠》读后感：做教师,就是做学问
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试论教师的三种境界：教书匠、能师、人师
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2021年《做一个有效的教师》读书心得(1)
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读教师如何做研究一书有感
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2023年《不做教书匠》读书笔记_3
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_做一个终生学习的教师
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一位影响了我一生的老师
