以小课题研究为切入点 提升教师素养
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以小课题研究为切入点 提升教师素养
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做实小课题研究提升教师专业素养
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以小课题研究为引领 提升教师科研水平
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扎实做好小课题研究 提升教师专业成长
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小专题研究是提升教师专业素养的有效途径
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开展小课题研究 促进教师专业发展
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以小课题研究推动教师专业发展
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7广泛开展小课题研究 提高教师科研能力
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小课题研究促进教师专业发展
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新课题背景下教师必备的素质研究
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开展小课题研究 促进教师成长
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小课题研究助推教师专业发展
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开展小专题研究 提高教师教研水平文档
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以小课题研究促进教师专业成长
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以教师小课题研究促进教师专业发展
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开展小课题研究 促进教师专业成长
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“小专题研究课”引领教师的专业发展
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开展小课题研究-促进教师专业成长
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在课堂研究中提升教师的专业素养
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“聚焦核心素养，构建高效课堂，促进教师专业成长”课题研究过程
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以课题研究的开展 促教师专业能力的提升
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《教师核心素养及其形成的途径和方法研究,》课题研究实施方案
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以课题研究为突破口,全面提升教师教科研能力
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利用课题研究,创新教研模式,促教师专业成长
