英语教学中的主体性与创造性
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英语教学中的主体性与创造性
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主体性在英语课堂教学中的实现
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英语教学中怎样发挥学生的主体性作用
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主体性在英语课堂教学
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英语教学如何培养学生的创造性
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英语教学中如何体现学生的主体作用
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英语课堂教学中的学生主体性
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试论英语课堂教学中学生的主体作用
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在英语教学中如何确立学生的主体地位
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如何在英语课堂教学中发挥学生的主体性作用
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创造性教学的概念 特点与功能
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浅谈新课程理念下英语教学的学生主体性
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学生主体性如何在小学英语教学中凸现
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英语教学中的“教师为主导,学生为主体”
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课题研究论文:浅谈英语教学中对学生主体意识的开掘
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浅谈“创设情境”在英语教学中的作用
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英语教学中情境问题的创设
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创设问题情境 构建“有意义”的英语教学
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英语教学中“创造性使用教材”之我见
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关于发挥学生的主体性与大学英语教学相结合的研究
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创造性教学的基本特征
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英语新课标教学的学生主体地位
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浅谈情景创设在英语教学中的形式和作用
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英语大单元教学中教材创造性理解的实践反思