英语教育不应仅仅让学生掌握一种交流工具
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英语教育不应仅仅让学生掌握一种交流工具
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1.您在日常教学中,是利用怎样的教学手段和技巧来激发并维护学生对英语学习的兴趣的？
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关注学生英语学习的不同学习需要和差异教学策略.
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第三章_教育口语训练
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充分利用网络资源平台,促进学生的英语学习-精品文档
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第四章 教育口语训练
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全方位、多角度地对学生进行口语交际训练
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运用多媒体技术,激发学生学习英语的兴趣
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英语课程的价值是促进学生发展,而不仅仅是掌握一门外语
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支持学生创造性学习与表达 巧设情境——让英语对话融入生活
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勿让多媒体干扰学生英语学习的主动性和创造性
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英语教育的工具性和人文性
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日常英语口语对话：谈论教育和学习
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作业2英语课堂教学与学生自主学习
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华师在线作业英语教学理论.docx
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巧设英语学习情境 搭建口语训练平台
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在英语课堂教学中培养学生的综合语言运用能力
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2第四章 教育口语训练
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对网上学习的观点的英语口语对话
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英语教师要让互联网成为教学中的好工具
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《英语学练在线服务平台》课程学习.doc
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利用英语课堂教学培养学生终生学习的能力
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互动式英语教学模式与学生语言交际能力的培养
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最新英语口语训练——学会它-日常交流不成问题
