幼教理论园本教研依托园本研修创新民间游戏玩法
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幼教理论园本教研依托园本研修创新民间游戏玩法
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玩的教育—我园游戏化园本课程的构建与实践课题研究方案
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园本培训：以游戏为基本活动(2015.9)
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“游戏思辨”式园本教研活动组织革新
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幼儿园课程游戏化的园本尝试
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《玩的教育——我园游戏化园本课程的构建与实践》课题研究方案
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幼儿园游戏激荡 唤醒童心——游戏策略在园本教研活动中的运用
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幼儿园课程游戏化与园本特色的有效结合探讨
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幼儿园游戏化教学与园本特色的融合探究
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我的游戏我做主户外区域自主游戏开发与实施的园本教研方案
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民间游戏园本教研方案
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教研之窗-学前教育应实现 游戏 和 教育 的结合
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我的游戏我做主——户外区域自主游戏开发与实施的园本教研方案
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科研论文：浅谈民间游戏在幼儿园的开发与利用
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我的游戏我做主——幼儿园基于户外区域自主游戏开发与实施的园本教研方案
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儿园-全园自主游戏教研(问题交流与梳理)
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民间儿童游戏引入幼儿园课程的实践研究 精品
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民间游戏与幼儿园课程相融合的 初探
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【园本教案】园本教研模式
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“我的游戏我做主”----幼儿园民间游戏深入开展的园本教研
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幼儿园实现园本教研的方式与途径
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幼儿园游戏与玩教具研究
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【幼教教研之窗】对幼儿游戏规则的探讨
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幼教理论理论探索课程模式游戏是快乐的学习,学习是求知的游戏
