幼儿发展的整体观与幼儿行为的理论解读
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关注幼儿学习与发展的整体性
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第二章 幼儿行为观察与儿童发展理论
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如何理解幼儿学习与发展的整体性(2)
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第二节---现代儿童观、幼儿发展观、幼儿教育观
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(学前教育学)第3章儿童观与儿童发展
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关注人的整体性发展_关注幼儿发展整体性
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幼儿园教学案例分析与评价:“幼儿个性和谐发展课程”的理念和目标2(二篇)
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《幼儿发展基础》教学课件 第三章 幼儿认知的发展
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第三章 儿童观与儿童发展
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基于儿童观分析幼儿教师对幼儿评价行为的研究
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浅论行为主义心理学在幼儿教育中的运用
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幼教理论理论探索课程模式学前儿童模式认知的发展与教育活动设计
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