幼儿探索类型与教师支持策略的研究课题中期成果汇报 - 百度爱伴功

幼儿探索类型与教师支持策略的研究课题中期成果汇报
浅谈培养幼儿初步探究能力的教师指导策略优秀科研论文报告
《5—6岁幼儿科学探究活动中教师指导策略的研究》结题报告
幼儿园科学活动教师指导策略的研究结题报告
幼儿园教师提升课题研究能力的综合探究
《幼儿教师专业成长发展的策略研究》课题报告
幼儿教师教研指导示例-
幼儿教师教学研究指导
《幼儿教师专业成长发展的策略研究》开题报告
幼儿教师教研指导示例
幼儿教师专业化发展与培训模式的研究课题开题报告
幼儿教师开展课题提升专业能力的探究
《5—6岁幼儿科学探究活动中教师指导策略的研究》
幼儿教师教研指导示例-2
科技创新幼儿园教师开展教研活动的方法策略研究初探
幼儿教育研究课题的选择
课题结题报告-幼儿合作交往能力的策略研究
针对幼儿的课题研究
科研工作汇报科研课题的确定应立足本园实际,改进幼儿教师的实践行为
课题研究促进幼儿教师向专业化发展
教师科研探索能力培养的策略
《幼儿科学探索过程的技能培养与学习方式的研究》课题开题报告
幼儿教师教育科研小课题：幼儿园美术教学中教师示范对幼儿创造力影响的研究
幼儿教科研课题：课题研究报告：《幼儿数学操作活动中教师指导策咯的研究》