幼儿园教研-主题背景下有效整合数教育的实践与思考
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幼儿园教研-主题背景下有效整合数教育的实践与思考
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幼儿园：关于幼儿数学教育与主题教学整合的思考 (1)
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论文 幼儿数学教育与主题教学整合的思考
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主题背景下有效整合数教育的实践与思考
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研究论文：探讨幼儿园中幼儿数学生活化教学策略的应用
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主题活动中幼儿数学教育的整合
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幼儿园数学教育和主题活动的整合
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幼儿园课程改革中的整合观
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幼儿园主题教育活动有效整合的策略探析论文(共2篇)
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幼儿园整合课程浅谈
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幼儿园基于案例的学习 构建园本教研共同体
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幼儿园数学教学有效性策略探索
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幼儿综合性走出整合课程主题教学的误区
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幼儿园主题式综合课程中数学教育关联性、顺序性、保障机制的研究
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针对幼儿园主题活动教学模式的创新研究
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利用主题课程,促进幼儿数学经验发展
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幼儿园主题活动教学模式的创新研究
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教育研究课题——幼儿园数学教学的“玩”与“教”
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研究论文：幼儿园主题活动教学模式的创新探析
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幼儿园数学教育生活化的课程设计策略【数学论文】
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主题活动背景下幼儿数学教育生活化的探索
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《幼儿园数学教育与活动指导》主题4幼儿集合概念的发展与教育
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《幼儿园数学教学生活化研究》课题研究方案
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课题方案：幼儿园数学教学“情景化”的实践与研究
