怎样让“少”变成“多”？——暑期读《为真学而教——优化课堂的18条建议》有感【推荐】
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怎样让“少”变成“多”？——暑期读《为真学而教——优化课堂的18条建议》有感
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怎样让“少”变成“多”――暑期读《为真学而教――优化课堂的18条建议》有感
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减轻学生负担,提高课堂效率
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