阅读课文的编写特点及教学建议五
-
阅读课文的编写特点及教学建议五
-
关于阅读教学中理解课文的内容和形式的问题推荐
-
关于阅读教学中理解课文的内容和形式的问题
-
阅读教学中理解课文的内容和形式的问题
-
这篇课文在写法上有什么特点？
-
小学语文部编人教版读写策略〖加小标题概括课文内容〗
-
课内文段阅读题选编
-
小学语文阅读教学教学设计相关问题的讨论(一)
-
中小学语文阅读理解提高指南：如何从内容和结构上分析段落的作用
-
从表达的角度庶谈小学语文阅读教学的设计2
-
一般论述类文本阅读教案
-
小学语文阅读教学中的几点建议
-
论述部编语文小学各学段阅读要求(新课标)终.终
-
对阅读材料教学的几点看法
-
小学语文部编人教版读写策略〖细节描写〗
-
浅议如何在小学语文阅读教学中合理设计主问题
-
小学阅读材料：修辞与语言教案设计
-
阅读课文的教学策略
-
谈语文阅读教学中的问题设计
-
小学语文阅读教学中主问题的设计与运用研究
-
1. 能正确朗读课文。 2. 能正确划分文章层次,并概括段意
-
例谈语文阅读教学中的问题设计
-
(精品推荐)小学语文短文分析训练教材 第四章归纳短文的主要内容
-
课内阅读方法指导到课外文本的阅读延伸及指导
