在导学归纳环节中如何进行教师指导
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在导学归纳环节中如何进行教师指导
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“问题导学”教学模式下教师“导”什么
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教师导学的几个环节
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浅谈“目标教学法”中导学环节的基本做法
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“导学案”教学中教师的主导作用如何发挥
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浅谈问题导学的教学模式
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课堂教学中导学环节如何设计问题
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从“教学”到“导学”-教育文档
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如何正确处理“导”与“学”的关系？ Word 文档
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“导学案”在课堂教学中的运用
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“问题导学”教学模式概述
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“导学案” 教学模式中,教与学关系是怎样的？
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浅谈学导式教学法的实施策略
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导学式教学研究值得注意的问题【精品PPT】共22页
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教师的“导”主要导什么
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利用“导学案”进行教学的探索与研究结题
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“探究导学式”课堂教学思路初探
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基于小组合作学习的教学设计一等奖
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问题导学教学模式概述
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教导处范文之如何进行“导学案”课堂教学模式教学？
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谈如何利用“学案导学”发挥教师的主导作用
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问题导学教学模式浅探
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浅谈导课在教学中的作用
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以问题为导向的教学方法【以工作过程为导向的内科学教学方法设计与实践】
