2022年练竞赛教研室在体育与艺术学院的正确领导下
-
2022年练竞赛教研室在体育与艺术学院的正确领导下
-
![[2022-2022学年第二学期体育学科研训竞赛工作思路]2022至2022第二学期](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/a5e1ad0190c69ec3d5bb7565/page_1.png?auth_key=1735185754-51785164-0-f510e8990a71d5e12db7e825603d0b7f)
[2022-2022学年第二学期体育学科研训竞赛工作思路]2022至2022第二学期
-
体育教学中竞赛机制的运用研究
-
“学、练、赛”一体化视角下的体育课例研究
-
体育教育专业全程实践教学模式的研究word精品文档6页
-
我院召开解读与学习2012体育教育专业培养方案专题会议
-
体育系2015科研及学科建设工作安排
-
体育课程改革研究与实践
-
2011年全国体育传统项目学校体育师资培训在首都体育学院举办
-
体育教学教法改革试验研究
-
新章节程背景下体育教研方式转变举措与思路-11页精品文档
-
新课程改革背景下的体育教学-4页文档资料
-
体育教育专业实践课程设置探究
-
2013学年第二学期体育学科研训计划 (2)
-
体育学科2009年教研活动安排
-
体育课程改革中教学模式的完善与创新探析
-
学校体育训练、竞赛组织与管理
-
体育竞赛的组织与管理精品教育文档
-
新课改背景下高中体育选择竞技运动的对策研究
-
中学2022——2022年第一学期体育教研组工作
-
体育课程教学模式改革创新成果
-
《“课课练”在体育教学中合理安排的研究》开题报告
-
教育部办公厅关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知
-
XX省普通高校体育课程XX的XX研究 (2).doc
