[教研,特征,策略]课程化园本教研的主要特征及推进策略分析 - 百度爱伴功

[教研,特征,策略]课程化园本教研的主要特征及推进策略分析
多种教研方法提升园本教研有效性
关于个性化课程的园本教研
课题研究：教学情境的设计与调整的研究
园本教研形式选择的管理策略
【园本教研性质、目的和策略】教研的目的
课题《园本教研中教师专业成长的策略研究》开题报告
以课程为载体探索园本教科研新思路
以课题研究为主线的园本教研模式研究
以园本课程的研究,促进教师专业成长
以问题为基点的园本教研策略探索
教学情境创设的有效性研究课题研究设计
教学问题化的小课题研究选题策略
《研究基于学科问题的课题化教学》活动设计
教师有效园本教研策略
教学研究_课堂教学设计的主要研究内容
课题园本教研中教师专业成长的策略研究开题报告 -开题报告
园本教研促教师成长的实施策略
新课程问题教学法研究及其特色
“问题式”教研，让园本教研实现新常态
园本教研特色化研究的论文
课程研制与教学设计与策略
以问题为切入点,提高园本教研有效性
园本教研活动的特点与有效开展