《音乐欣赏教学中的多感官参与浅论》—李扬帆
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《音乐欣赏教学中的多感官参与浅论》—李扬帆
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多感官参与下音乐教学策略的思考
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三大著名音乐教学法培养儿童音乐感知能力的应用研究
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整体感知音乐审美特性的教学浅探
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如何多感官参与音乐教学
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音乐欣赏教学情境模式的探究
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基于流程的组织设计
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小学音乐中高段欣赏教学多样化表现形式的实践研究
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音乐欣赏课教学方法研究
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浅议音乐欣赏的独特作用与其多样化教学
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音乐欣赏教学提高艺术审美有效性的尝试浅议
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多元感官联动的中小学音乐教学策略
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例谈音乐欣赏课中聆听方略的构建与优化
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公共艺术(高教版 音乐篇 )教案 第一单元--聆听与感悟 第二节 音乐情绪
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浅析音乐艺术的感染力与感知力
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重视音乐欣赏教学 推升艺术教师素养1
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音乐欣赏教学中引起学生情感共鸣的策略
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浅析音乐课堂教学中作品精神气质的领略
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浅议涉猎多学科知识对音乐教学的帮助.doc
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音乐欣赏教学中听觉的培养与训练
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教学互动模式下的高校音乐欣赏课研究
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有效提高音乐鉴赏能力的教学方法(论文)
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刘五华中等职业教育教材公共艺术音乐篇第一单元聆听与感悟第一节音乐表现形式PPT课时二器乐篇
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试谈音乐教学方式的多样化(“音乐”文档)共11张
