【“双减”下的课改】以问题为导向,用行动推课改
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“双减”撬动课堂改革,提高教学实效
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【“双减”课改】“双减”政策下的课堂教学改革
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【「“双减”课堂教学改革」贯彻新课标理念,扎实推进农村课改】
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双减背景下中小学课改向何处去
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“双减”背景下聚焦新课标课堂
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新课改背景下双减政策的
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双减政策下如何提高课堂教学效率
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“双减”课堂教学改革探究研讨交流分享材料
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“双减”政策下综合实践活动课改革策略与思考
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2022年【“双减”教研】“双减”背景下初中语文课堂教学提质与课外作业优化
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2021年“双减”背景下课堂教学如何做到提质增效
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“双减”背景下提质增效课堂教学模式探究
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“双减”背景下教研 应于何处发力docx
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聚焦“双减”创新“三种课堂”
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落实“双减”,探索提升课堂实效
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课堂教学是落实“双减”的重要环节
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“双减”政策背景下的教研模式创新
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“双减”背景下创设有效的教学情境,提高课堂教学效果
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双减政策下的创新课堂教学的实践研究
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课改推进方案
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【双减资料】-《双减背景下课堂教学中问题设计的有效性》课题研究方案
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“双减”背景下课堂教学如何做到提质增效
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双减背景下提高课堂教学的效率问题研究课题实施方案
