“核心问题”引领下的小学数学课堂操作范式研究——以《方程的意义》教学为例
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“核心问题”引领下的小学数学课堂操作范式研究——以《方程的意义》教学为例
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“核心问题”引领下的小学数学课堂操作范式研究
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“核心问题”引领下小学数学课堂教学的实践与研究
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核心问题引领下的小学数学课堂教学策略
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小学数学课堂中的核心问题教学
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小学数学名师课例中的核心问题研究
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核心问题引领下小学数学课堂教学实践探究
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基于问题的小学数学课堂教学模式的研究
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新课程理念下的小学数学探究式学习
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以“问题为导向”的小学数学课堂教学模式的探究
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小学数学课堂核心问题驱动探究性学习的策略
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新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建
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《小学数学核心问题教学的实践研究》课题
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“核心问题”的设计引领着数学课堂
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浅谈小学数学探究式课堂教学模式
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新课程背景下的小学数学教学方法探究
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常见数学课型课堂探究问题设计思路
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最新确立数学教学中的 “核心问题”
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确立数学教学中的 “核心问题”
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确立数学教学中的“核心问题”
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小学数学核心问题引领下“学思”课堂教学探析
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谈小学数学课堂教学中问题设计的研究
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小学数学基于问题解决的课例研究
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浅谈数学课堂中的核心问题
