“激趣引领”学生质疑的教法尝试_416
-
“激趣引领”学生质疑的教法尝试_416
-
引导学生学会质疑探究
-
以问题驱动学生探究的课例研究21页PPT
-
启思激疑,教学生学会提问.doc
-
课堂教学中引导学生积极质疑的几点探索
-
教给质疑方法,使学生善问
-
优质提问教学法让每个学生都参与其中17页PPT
-
激发学生质疑能力.doc
-
引导学生质疑
-
名师课堂：基于批判性思维的课堂追问策略
-
质疑使教学更精彩
-
用有效质疑打开学生思维的大门-精选教育文档
-
启发思考 激趣质疑
-
初中数学“诱思探究”模式下的习题课教学研究6页
-
让学生大胆质疑
-
农村中小学激疑激探激潜教学模式探究与实践策略
-
质疑,让课堂更精彩
-
巧设疑问,引人入胜 课堂巧设疑问的作用
-
巧用学生问题激发学生学习兴趣提升青年教师教学水平.doc
-
论文《质疑让课堂更精彩》
-
素质教育(新).ppt
-
在课堂教学中培养学生创新思维-精品文档
-
让学生成为主动探究者.doc
-
教研心得 该学生“精讲”的——老师不要剥夺他们的权利(同名2544)
