“目标导学、诱思探究、当堂达标”教学模式
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“目标导学、诱思探究、当堂达标”教学模式
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【讲座】“读·思·达”教学法-让核心素养在课堂真正落地!
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“目标导学式”课堂教学模式
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最新“目标导学式”课堂教学模式
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论学案导学、当堂达标模式
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“学案导学、自主探究”课堂模式研究方案.doc
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“学导为主,讲练结合”教学模式的概要
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专题五 有效运用“讲授-演示”教学策略落实课程目标
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20111110“读思练”课堂主体导学模式的理
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落实“目标导教” 打造有效思品课堂
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推行学案导学模式实现主动高效课堂2
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导学案和高效课堂解读
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导学案新授课
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诱思探究教学模式
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“目标导学”课堂教学模式的探讨与反思-
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“目标导学”课堂教学模式简介
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目标导学的教学模式
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目标导学教学模式
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浅谈“目标教学法”中导学环节的基本做法
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基于小组合作学习的教学设计一等奖
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“以学为主、当堂达标”课堂教学研究中预习提纲的设计
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讲解培训技巧(新)讲述研究
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“目标导学、问题引领、任务驱动”的课堂教学模式初探-文档资料
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引导式教育训练是什么 [问题引导先思后教当堂训练]