“预期学习成果”理念对课程设计、课堂教学以及教学考核方法的影响
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预期学习成果为本的课程体系构建论文
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果
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教学预期效果
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语文教学,在学习活动中达成预期效果
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新课程背景下有效教学策略的研究阶段总结
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促进学习的评估策略设计有效益的课业
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教学效果预测
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结题报告 课程理念下教师教学方式和学生学习方式转变的结题报告
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教学目标是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果
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教师的教学能否能达到预期的效果,一个重要的方面就是看
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《高效课堂中如何合理设定学习目标的研究》课题中期报告
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研修学习案例——基于教学目标的课堂教学有效性的研究
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2019【培训课件】学校教育科研的认识与工作思路.ppt
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教学目标是教学活动预期所要达到的最终结果
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![[《有效教学的设计原理、策略与评价》心得体会：有效教学策略分析] 有效教学的基本策略](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/e3afa755f01dc281e53af07e/page_1.png?auth_key=1729384871-3006753-0-f9c46ce677f6a00372cfb8968c941a71)
[《有效教学的设计原理、策略与评价》心得体会：有效教学策略分析] 有效教学的基本策略
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教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准
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《有效教学的设计原理、策略与评价》心得体会 有效教学策略分析
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2021年课堂教学达标评优活动总结与2021年课题研究工作学期总结汇编
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基于学习策略的有效教学方式研究成果简述
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学习心得 基于课程标准的教学设计思路
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课程的实施与效果的研究
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【教学研究】学习目标续写与评价任务的有效制定策略研究
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课题研究成果--提高预习效率和效果
