把握不同学段阅读教学重点探索具有针对性的教学策略 - 百度爱伴功

把握不同学段阅读教学重点探索具有针对性的教学策略
探究小学语文教学中高年级阅读学习的有效策略
小学高段语文课堂阅读教学设计有效性策略谈
浅谈利用课内外相结合教学法提高学生的阅读分析能力
小学中高段语文阅读拓展教学有效性的实践研究
小学中段语文阅读教学有效指导策略研究
阅读教学中的教学策略
课题研究论文：小学语文高段有效阅读教学策略
阅读教学中-读写结合-教学策略论文
“选找教学突破口”在阅读教学中的尝试
课题研究《小学低段语文教学中培养学生良好学习习惯的策略研究》》开题报告
在阅读教学中重视学生知识积累
语文课堂教学读写结合策略论文
【精品】课堂教学中对学生阅读课学法指导的研究
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究
学用结合：阅读教学走向深度的尝试7页word文档
小学中高年级阅读教学策略研究
小学高段语文课堂阅读教学的策略
高年级阅读教学重点及教学策略
阅读教学的教学策略
小学高段阅读教学策略的研究总结
关于-中段阅读教学中课内与课外阅读的特色教学及相互关系的处理-交流材料
小学高年级整本书阅读教学策略研究综述
小学高年级多文本阅读教师教学策略研究