布置作业时李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业这一做法所遵循的教学8 - 百度爱伴功

布置作业时李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业这一做法所遵循的教学8
根据班级的不同设计不同难度的作业
教师应该有效地给学生布置作业
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2如何科学地设计作业作业是为了巩固课堂教学效果而设计
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