陈莉：儿童阅读的一些基本问题
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陈莉：儿童阅读的一些基本问题
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儿童小说整本书阅读指导策略谈
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第6章学前儿童阅读活动
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遂宁市小学生分级阅读状况调查与分析
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儿童阅读指导—理论篇
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小学生课外阅读课题研究实施阶段计划已做修改
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小学生研究性阅读指导策略
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培养小学生课外阅读兴趣课题研究方案
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小学生个性化阅读的指导研究
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小学整本书阅读教学指导的有效性研究-2019年精选文档
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小学低年级亲子阅读的问题分析与指导策略
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小学生课外阅读兴趣的培养小课题研究21
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![小学语文主题性阅读的研究[1]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/3003d967f5335a8102d2202b/page_1.png?auth_key=1735442681-59660378-0-0b1a50e978bc096dad2393bdc4318355)
小学语文主题性阅读的研究[1]
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利用阅读区培养2~3岁婴幼儿早期阅读能力
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提高农村中学生课外阅读能力的实践研究 陈岚
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【9A文】小学生课外阅读的现状及对策
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4.3.初中学生课外阅读现状的调查与分析
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让阅读成为孩子们生活的一部分
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【完整版】-幼儿早期阅读的材料选择和指导策略
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亲子阅读必知：0-12岁各个年龄段孩子的心智发育及阅读建议教学文稿
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中心小学生整本书阅读指导策略
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【精】关于小学生课外阅读现状的调查设计
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低年级阅读兴趣的培养与研究课题
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学前儿童早期阅读指导的策略研究
