程翔教学理论体系
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程翔课堂实录
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新课程理念下高中物理分层作业设计探究
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课程体系整体设计思路
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岗位、证书、课程“三位一体”教学方案设计改革研究精品文档3页
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课程体系设计
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基于专业课程“学教互动与分层递进”教学模式的实践
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“教、学、做”一体化课程设计探讨
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基于工作过程的高职课程体系构建探讨
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现代教学论学程
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重新构建专业课程体系
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不断完善教学管理体系知识讲解
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“任务引领、做学一体”模式在《分析技术与操作》课程教学中的探索与实践
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人文视域下中小学衔接班主任工艺运行策略-最新教育资料
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课程体系最新的思考
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[精品]从学科教学到学科教育
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课程体系建构
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课程设计:高技能人才课程设计改革思考
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基于课程内容与职业标准对接的专业课程体系改革