低年级以画促写的写话教学尝试
-
低年级以画促写的写话教学尝试
-
低年级写话教学以画促写策略
-
低年级配画写话的写话模式探究
-
巧用画图写话提高学生写话能力研究
-
从图画入手激发一年级学生的写话兴趣
-
低年级写话教学研究和策略-精品文档
-
写话与习作教学.ppt
-
低年级想象写话教学有效性的探索
-
低年级写话教学策
-
![语文园地七《写话》教学设计[1]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/e9a43a21482fb4daa48d4b05/page_1.png?auth_key=1731084022-88405010-0-da79adbb5239dcc53422b8c9c42c818b)
语文园地七《写话》教学设计[1]
-
二年级写话是作文教学的基础。教师是引路人,使学生乐于写话,把写话当作一种快乐,从而不断提高语文素养。
-
《写话》教案（通用21篇）
-
写话与习作教学(改)分解
-
浅谈二年级写话训练形式在教学中的具体应用
-
低年级写话教学的有效方法
-
捕捉、体验、感悟、提高低年级写话教学的一些尝试
-
一年级写话教学的实践与体会-3页文档资料
-
巧用绘本以画促写
-
习作巧写话具体
-
《写话》的教学设计
-
运用课文插图,培养低年级学生说话写话能力
-
教学策略 写话与习作
-
写话教学要注重培养学生的写作兴趣
-
一年级画图写话尝试
