第六讲 思想和情感要寄托在具体的“物像”上(整理精校版)
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通过意象解读思想情感32页PPT
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把抽象情感具体化 托物抒情
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情感想象是人脑对已储存的表象进行加工改造
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《让情思在物象中凝聚成文》PPT精品课件
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具象写精神—对具象油画情感表达的认知
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如何想象人物的内心?根据文中思想线索作答,答案并不是唯一的
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八年级思想品德下册(人教版)教学课件:第二单元 第四课 肖像和姓名中的权利
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以物传情,观物思理
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高二语文作文写作教程第四章描摹人物的肖像获奖学案1
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意象是诗歌中熔铸了作者主观情感的客观事物
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【最新精选】3第三单元“表达 交流”综合实践-移情与象征教案 北师大版.doc
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2012中考语文读写一体作文训练题 19在写物中表达感情(无答案)
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71-6体会作者在行文中寄托的思想感情
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八年级下册思想品德·4.2肖像和姓名中
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初中政治思品七年级下册第二单元 做情绪情感的主人人教部编版复习巩固
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人教版八年级下册思想品德4.2 肖像和姓名中的权利 课件....ppt
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八年级下册思想品德精品4.2《肖像和姓名中的权利》(新人教版)
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高考文学类文本阅读——散文作品中的物象鉴赏ppt
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第九章·艺术思维方法(“意象”相关文档)共26张
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思想品德:第二单元-《情感世界》复习课件(教科版七年级下)
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人教版八年级下册思想品德4.2 肖像和姓名中的权利 课件.ppt
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《肖像艺术》教案1.doc
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:借助物象,抒写亲情