课程统整的初步认识
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课程统整的初步认识
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课程统整的形成
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关于课程统整的思考
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学期课程统整的概念和操作
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统整课程的设计与实施.
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统整课程
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“学期课程统整”的功能及其实施探析
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统整课程设计的模式
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优化“课程统整”策略的几点思考
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统整项目课程的教学形态
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学科课程统整指南
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主题统整课程教学汇总
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主题统整课程汇总
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在课程统整中提高家常课效率.
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基于主题的统整课程设计与实施
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从主题活动到课程统整
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统计初步认识教学
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主题式统整课程的类型
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地方课程总结[1]
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跨学科统整课程的设计与实践66页PPT
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课程统整的概念谱系与行动框架
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整理高效课堂教学流程及课堂常规.ppt
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96学年课程统整主题教学汇总
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领略主题统整课程的魅力