关于数学模型思想融入小学数学教学的案例研究-以《植树问题》为例
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关于数学模型思想融入小学数学教学的案例研究-以《植树问题》为例
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小学数学从“植树问题”到“植树模型”教学策略课例研究报告
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【市公开课课件】数学模型的实质与建模过程---以“植树问题”为例
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从《植树问题》谈数学建模
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从植树问题谈数学模型
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“植树问题”数学模型
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关于小学数学的“数学建模”教学策略的相关思考1
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小学数学_应用植树问题的模型解决生活中类似的实际问题教学设计学情分析教材分析课后反思
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从“植树问题”看模型思想的教学
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用数学建模思想解决植树问题
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浅谈小学数学教学中数学建模思想的应用
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小学数学_应用植树问题的模型解决生活中类似的实际问题教学课件设计
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小学数学中的“数学建模”教学探索
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基于建模思想的小学数学教学实践与探索
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![[思想,数学,小学]建模思想在小学数学中的应用探讨](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/9643912b4b73f242336c5f47/page_1.png?auth_key=1735397832-82051580-0-03d557776160e80751b9168201812379)
[思想,数学,小学]建模思想在小学数学中的应用探讨
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小学数学开展数学建模教学的一些思考-小学数学论文-数学教学论文-教师论文
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浅析小学数学植树问题解题策略
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“植树问题”教学中数学思想方法的渗透
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数学建模思想在小学数学教学中的渗透 (2)
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浅谈数学建模思想在小学数学教学中的渗透
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研究论文：数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
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浅谈小学数学教学中数学模型的构建
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小学数学的数学建模教学策略
