关注学生的生活经验
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关注学生的生活经验
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教学应该关注学生已有的生活经验
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关注学生生活
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关注学生生活实际
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基于学生的生活经验
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关心学生的生活
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关注学生真实的学习过程
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关注学生的学习过程
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深入学生生活
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贴近学生生活
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应关注学生的生活情绪与情感体验
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关注学生的需要
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关注学生的细节
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关心学生的生活(2)
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谈谈如何关注学生
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学生须关注的50个细节
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丰富学生生活
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从学生熟悉的生活入手
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如何关注学生的学习
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学生需要关注
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关注学生学习过程的情感体验
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让学生到生活中去体验、实践。
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关注学生的健康成长
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浅谈自己在关注学生学习方面的体会
