化整为零使学习张弛有度
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化整为零使学习张弛有度
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学习需要张弛有度
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张弛有度,快乐学习
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张弛有度的窍门
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抑扬有度,张弛结合
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快慢结合才能张弛有度
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有张有弛效率高教案
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“张弛有度”
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化整为零
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化整为零大法
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张弛有度 凝聚活力
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字理教学须适时有度
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变“化整为零”为“化零为整”
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有效教学模式之余弦定理引入
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张量学习三讲——学习和理解张量的基础(赵松年,于允贤著)PPT模板
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宽严相济 张弛有度
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快慢相生张弛有度
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让学习成为一种常态
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高2020届高2017级创新设计高三物理高考总复习江苏专用课件10-1-4-考点强化：楞次定律在生产、生活中的应用
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高中物理楞次定律和自感现象章末整合课件鲁科版
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正弦定理和余弦定理教学设计
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利用碎片化教学,有效转化数学学困生
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![1.2.1 余弦定理[侯思路]【一等奖】优质课](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/f066a2d633d4b14e852468f7/page_1.png?auth_key=1736918288-38608603-0-fc5a48cf1a65815eb7e4101a09b02280)
1.2.1 余弦定理[侯思路]【一等奖】优质课
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“活”的教学,“活”的学习 (2)
