基于“证据推理”视角下高中化学教学设计
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高中化学优秀教案—化学教学中的证据推理
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“证据推理与模型认知”在化学选修3教学中的应用
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基于证据推理的元素化合物教学设计
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高中化学学科核心素养“证据推理与模型认知”的培养-文档资料
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基于“证据推理”的化学实验实践研究
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高中化学教学中-证据推理与模型认知-核心素养的培养教研课题论文开题结题中期报告(反思经验交流)
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高中化学学科证据推理和模型认知素养的培养途径
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基于证据推理的化学实验实践研究
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高中化学学科核心素养“证据推理与模型认知”的培养
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化学学科核心素养“证据推理与模型认知”在教学中的有效培养
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浅谈高中化学学科核心素养“证据推理和模型认知”的培养
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培育证据推理与模型认知素养的初中化学计算教学
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化学事实性知识教学中的记忆策略及其应用
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基于“问题探究 证据推理”的教学设计-
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基于化学学科核心素养中“证据推理”素养的培养
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基于“科学探究”培养“证据推理”化学学科核心素养
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事实性知识教学策略第四章1化学教学论
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初三化学 证据推理与模型认知类题目专题复习
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证据推理与模型认知案例《电化学》
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高中数学_第二章《推理与证明》复习教学设计学情分析教材分析课后反思
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化学事实性知识的教学策略
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中学化学课程与教学论 案例——中学化学资料文档
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第九章 化学事实性知识的教学和设计