建构区域观察幼儿搭建用的材料及与同伴的合作情况
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建构区域观察幼儿搭建用的材料及与同伴的合作情况
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幼儿园建构区材料投放及材料观察表
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大班幼儿在建构区游戏中同伴合作能力发展的观察与研究
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中班建构区幼儿同伴互动的问题与对策
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幼儿园区域活动材料的开发及利用探讨
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建构探索活动中幼儿丰富学习的实践研究
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幼儿园区域活动有效性的实践研究
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幼儿园大班建构区优质搭建技能观察案例分享课件二
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如何利用建构材料支持幼儿探究能力的发展 课题方案
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活动区与幼儿合作能力的培养
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在科学区域活动中提高幼儿合作能力的研究
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在建构区内,幼儿是否能够结合主题进行搭建
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幼儿区域活动中材料投放有效性的实践研究
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幼儿园案例分析《积木区观察反思：幼儿同伴互助益处多》
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2020年幼儿园案例分析《积木区观察反思 幼儿同伴互助益处多》
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如何幼儿的有意义学习提供支持
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创设问题情境 支持幼儿自主探索
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浅谈活动材料在2-3岁区域环境创设中的运用
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子课题《幼儿园主题性区域活动中环境创设和材料投放的实践与探索》研究报告
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区域活动案例分析：做幼儿区域活动的支持者、引导者、合作者
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创设适宜托班幼儿的支持性区域环境的实践研究.
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理论学习一：《幼儿园主题性区域活动中环境创设和材料投放的实践与探索》研究报告
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理论学习一：《幼儿园主题性区域活动中环境创设和材料投放的实践与探索》研究报告(同名3611)
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幼儿园活动区材料的探究性和引导性
