教学的四研读
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教学的四研读
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四导四学课堂教学模式的研究与实践
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基于“研学后教”理念的“四研”互动课堂教学模式-2019年精选教育文档
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关于“四导四学”教学模式下导问研学环节收效的反思
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教学研究--常规教研之四个一
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教师如何做研究第四讲答案
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研读教材内容是有效教学的前提
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四导四学 课堂教学模式下的高效课堂的构建
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研读教材：教师备课的核心环节
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第四讲 课程与教学内容
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“四学”课堂教学模式解读
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教研活动4
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课四
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课时四教育研究的重点领域
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基于课题研究的教学设计应具有“四性”
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研修文档 学科课堂教学核心问题
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教师研究的四个关键问题
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在教中“研”,在研中“教”
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四课
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研学课堂教学模式
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四环节课题教学的实践与思考
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【教学论文】“四步导学”课堂教学模式的实践与总结
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研究生课程中运用研讨式教学探析
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研修笔记《课堂教学的四个视角28个视点》
