教学是教与学的双边活动
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教学是教与学的双边活动
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教学是师生双边活动的过程
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教学是师生双边活动的一致和统一
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课堂教学是师生双边活动的过程
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教学活动中的两个环节教与学
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教学双边活动的过程
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课堂教学是师生互动的多边活动 (1)
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课堂教学是师生双方围绕教育学的目标所进行的相互交流
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第二节 教学活动的本质和模式
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《如何开展师生双边活动》优秀教案
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教学是就是教与学两部分
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第二节 教学模式与教学原则
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结合所学的合作学习相关内容,比较合作学习教学与传统讲授式教学的不同之处
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教学是教师的教和学生的学所组成的共同活动
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结合所学的合作学习教学相关内容,比较合作学习教学与传统讲授式教学
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课堂教学与课外活动相结合的教学结构模式
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教学设计有利于教学理论与教学实践的结合
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师生双边活动教学设计
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教学双边活动教案(共4篇)
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教与学的有效结合
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教学是一个教与学相辅相成过程
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教学是一个教与学的相辅相成的过程
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第三部分 以学为主教学设计、“学教并重”教学设计理论
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第三部分 以学为主教学设计、“学教并重”的教学设计理论
