教研引领 城乡同步
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教研引领 城乡同步
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城乡协作教研是推动教育均衡发展有效途径论文
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《城乡联动促园际间教研协同发展的实践与研究》课题心得城乡合作教研
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打造城乡一体化教研联合体
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改变传统教研模式,推广网络教研新模式
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聚焦课堂抓教研 模式探究促发展
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城乡基础教育协同整合发展策略
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浅析新课改背景下初中语文互动式教学模式研究与实践
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立足实际抓教研 服务教学促发展
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探究初中地理多媒体教学与传统教学的有效融合
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区域性城乡联动教研的实践研究(结题报告样本)1
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大数据背景下初中语文教学中自主合作探究学习方式
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中小学课题申报：城乡 “同步课堂” 如何实现“精准同步” 有效性研究
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教学汇报材料：以联动式教研为依托,提升乡镇教研质量
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农村中小学教研活动促进教育技术现代化的实践研究
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“主题式校本教研”,促进地区教育均衡发展
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立足课题研究,创新教研模式,促进区域教师专业发展
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聚焦课堂与实践教学改革
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整体推进课程教学改革的实践探索
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开展片区教研活动 区域推进课程改革
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城乡互动教研课活动总结
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“创新联片教研形式,提高区域教学质量”心得体会
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《异地教研同步提升》“教研共同体协同提升项目发言稿
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《异地教研 同步提升》“教研共同体协同提升项目发言稿
