浅谈“同课异构”
-
浅谈“同课异构”
-
浅谈同课异构
-
“同课异构”的几个问题
-
关于同课异构的思考
-
“同课异构”与同题异构
-
同课异构
-
“同课异构”的实施及需要注意的问题
-
“同课异构”的含义及需要注意的几个问题
-
“同课异构”给我的“精彩”
-
浅谈同课异构的好处与困惑
-
浅谈同课异构的好处与困惑.
-
什么是同课异构
-
同课异构是什么
-
说说“同课异构”中的“同”-精选资料
-
同课异构与异课同构.2015.7
-
“同课异构”课题
-
什么是同课异构？
-
“同课异构”的实践与反思
-
关于对同课异构的认识
-
![同构异课[“异课同构”设计例谈]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/e641bf670b1c59eef8c7b474/page_1.png?auth_key=1735076653-22088573-0-c8fcbf4044de0da20dd57f8bace315c0)
同构异课[“异课同构”设计例谈]
-
如何评价“同课异构”的课
-
同课异构的定义
-
开展同课异构的意义
-
“同课异构”活动
