青年教师展评课 导数的几何意义教学设计(广东佛山南海中学)
-
青年教师展评课 导数的几何意义教学设计(广东佛山南海中学)
-
全国高中数学 青年教师展评课 导数的几何意义教学设计
-
导数的几何意义评课
-
全国青年教师素养大赛一等奖导数的概念教学设计
-
导数的概念及其几何意义教学设计(全国比赛获奖)
-
导数的几何意义优秀教案 (公开课优秀教学比赛教学设计)
-
导数的几何意义(优质课比赛)
-
导数及其应用教学评价
-
“导数的几何意义和其运用”教学策划
-
优秀课件导数的几何意义
-
高中数学第四届全国青年教师优秀课观摩大赛-导数的概念教案
-
全国优质课- 《导数的概念及其几何意义》教学设计
-
导数的几何意义教学设计说明
-
《导数的综合应用》优秀教学设计获奖定稿
-
高中数学_3.1.3 导数的几何意义教学设计学情分析教材分析课后反思
-
导数的几何意义课件优质课课件
-
导数的概念及几何意义教学设计点评
-
3.1.2《导数的几何意义》(优秀经典公开课比赛课件)
-
导数的几何意义及应用优秀课件
-
导数的几何意义教学设计
-
导数几何意义教学设计
-
导数的几何意义的教学设计
-
高中数学_1.1.3 导数的几何意义教学设计学情分析教材分析课后反思
-
《导数与最值》评课资料