论教师职前培养与职后培训的互动机制
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论教师职前培养与职后培训的互动机制
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在职教师培训促进职前教师培养策略探索
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教师职后培训的问题与对策研究
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高校教师岗前培训模式的研究与实践
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职前职后一体化教师培养模式的实践探索
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教师专业化与高校教师职后培训
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与教师专业发展阶段相适应的培训模式
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教师职后培训模式及存在的问题分析
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浅论职业教育师资培训体系的有益模式及保障机制
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学前教育师资职前、职后一体化培训的现状与对策
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职业学校教师培训活动体系研究(全文)
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教师教育职前职后一体化模式研究
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高职院校青年教师专业发展的培训机制
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从职教教师教育体系入手谈职教师资的培养培训
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高校新进教师岗前培训的实践与探索
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幼儿教师职后培训对策研究
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教师培训与教师的专业化成长同步发展
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职前教育与职后培训一体化探索与实践
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专任教师职业能力培养机制研究与实践
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高校新教师岗前培训《高等教育学》(2010)试
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第三章 高校教师发展(教师培训)
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电流互感器规格的含义概括
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高校教师岗前培训——高等教育学
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3.高校教师职业发展的机遇和挑战-徐衡
