微课设计学习方案B4技术支持的发现与解决问题【微能力认证优秀作业】
-
微课设计学习方案B4技术支持的发现与解决问题【微能力认证优秀作业】
-
微课的设计与应用B4技术支持的发现与解决问题【微能力认证优秀作业】
-
学科通用-B4技术支持的发现与解决问题-活动案例+学生反思【微能力认证优秀作业】
-
B4技术支持的发现与解决问题-活动案例+学生反思【微能力认证优秀作业】 (17)
-
学科通用—B2微课程设计与制作-微课程方案+学生体会【国培微能力认证优秀作业】 (1)
-
微能力2.0认证作业A8《用技术对学生进行方法指导的教学设计》
-
B2微课程设计与制作(作业)—微能力认证 (4)
-
B4技术支持下的发现和解决问题教学设计
-
B2微课程设计与制作作业微能力认证6.docx
-
B2微课程设计与制作(作业)—微能力认证 (7)
-
B2微课程设计与制作(作业)—微能力认证 (1)
-
B2微课程设计与制作(作业)—微能力认证 (8)
-
B8公平管理技术资源—实践反思【微能力认证优秀作业】 (20)
-
课题申报模板：信息技术支持下以学习者为中心的微课教学案例研究
-
幼儿园—B2微课程设计与制作-微课程方案+学生体会【国培微能力认证优秀作业】 (4)
-
中小学教师A1技术支持的学情分析B2微课程设计与制作作业要求
-
中学道德与法治—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+学生体会【微能力认证优秀作业】 (6)
-
b2微课程设计与制作微能力测评实施思路
-
中学道德与法治—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+学生体会【微能力认证优秀作业】 (7)
-
B4 技术支持的发现与解决问题作业1—活动案例
-
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0幼儿园教师应用能力第三部分微能力测评规范H1技支持的情境创设
-
探究式教学—B3探究型学习活动设计—技术应用计划【微能力认证优秀作业】
-
微课程及应用开发(2014年)网上作业
-
【微能力解读】B3 探究型学习活动设计
