为学生课外阅读构建充足的资源
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为学生课外阅读构建充足的资源
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充分利用图书资源-培养学生阅读能力
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以课外阅读为切入点 让学生自主阅读
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选择课外阅读材料,提升学生阅读能力
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让每个学生都能享受阅读——主题阅读研究的实践与思考
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充分挖掘阅读资源 丰富阅读教学内涵
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由课内阅读向课外阅读有效延伸策略探索
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历史论文范文
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有效地指导学生进行课外阅读
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课内阅读与课外阅读的有效整合
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运用课外阅读 构建丰富的小学语文课堂
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有效地指导学生课外阅读
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基于书香校园建设的课外阅读指导方法
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小学生课外阅读指导研究.doc
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课外阅读与课内阅读的有机结合
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课内阅读向课外阅读延伸的策略研究
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指导小学生进行有效课外阅读的策略
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课内阅读与课外阅读相结合——阅读教学新模式
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拓展性阅读 关于小学生高段课外阅读内容选择的研究 研究方案
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充分利用文本 挖掘阅读资源
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我校学生课外阅读倾向
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浅谈小学生课外阅读的有效积累.PPT
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学生课外阅读指导
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我校学生课外阅读的倾向