任务群视野下的思辨性阅读教学路径
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任务群视野下的思辨性阅读教学路径
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“思辨性阅读与表达”任务群教学实施对策等
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“思辨性阅读与表达”任务群教学设计与建议
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基于学习任务群的阅读教学策略
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“思辨性阅读与表达”任务群视域下的单元写作教学研究
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基于高中语文学习任务群的思辨性阅读第一阶段研究报告
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“思辨性阅读与表达”学习任务群的理解与教材单元教学建议 (共61张PPT)
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依托教材落实“思辨性阅读与表达”任务群的学习内容
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基于高中语文学习任务群的思辨性阅读开题报告
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实用性阅读与交流任务群设计思路与教学建议 (共26张PPT)
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群文阅读教学的策略
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实用性阅读与交流任务群设计思路与教学建议
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“实用性阅读与交流”学习任务群教学策略探析——以演讲类文本为例
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【我读新版课标】思维聚合：“思辨性阅读与表达”任务群的解读与尝试
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群文阅读教学的三种策略精编版
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群文阅读教学的研究策略
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群文阅读的教学策略
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群文阅读教学策略的选择与优化
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基于高中语文学习任务群的思辨性阅读实施方案
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群文阅读教学的三种策略
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基于读写结合的群文阅读教学策略
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群文阅读的课堂教学策略研究
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群文阅读课堂教学策略研究
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群文阅读教学的问题诊断及应对策略
