数学课“三味”
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数学课“三味”
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教出数学味
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凸显“数学味”突出有效教学
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让小学数学教学的“味”与“趣”共存
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让数学课堂充满数学味
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趣味数学课件让你感觉数学的味道
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让“数学味”回归小学数学课堂-小学数学课堂
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数学教育教学 三
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最新“三学三问”数学课堂教学改革的实践与思考数学课堂教学改革经验总结
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数学课要有数学味……论文
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数学(心得)之“数学味”缘何会淡
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小学数学课堂上的生活味和数学味
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理趣课堂,凸显数学味
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![数学文化三年级教案[1]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/8d81c41652d380eb62946dea/page_1.png?auth_key=1731040795-27853509-0-c6844a8f2baf428adc7f0bb26d099807)
数学文化三年级教案[1]
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数学的味道
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三年级数学文化
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三年级趣味数学公开课
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上出数学课的味道来
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小学数学教学渗透数学文化“三策略”
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追求初中数学课堂的“三有”境界
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《三究四学模式下小学数学新知探究课教学(刘娟)
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数学校本课程《美味数学》
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、三年级趣味数学课件精
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一堂令人回味的趣味数学课
