适时开展编题教学 培养学生自主学习能力
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利用学案导学,培养学生自主学习能力的研究
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通过自编练习题激发学生学习主动性论文
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引导学生自主学习 努力构建有效课堂
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促进学生自主学习——注重过程与方法引导
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基于学生自主选题形式的教学实践与思考
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在日常教学活动中,通过哪些方法来引导学生进行自主学习
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应用题教学中如何培养学生的审题能力
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用“标题教学法”提高学生的学习能力
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自主编题对培养学生数学应用能力的研究与实践
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以多元化教学形式引导学习者对知识的主动建构
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自主选题教学法