输入50个学生的某门课程的成绩(“数组”相关文档)共65张

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统计输入10个学生5门功课的成绩,求每个学生的平均分、每门课的平均分及最高分所对应的学生和功课
按顺序读入10 名学生的4门课的成绩,计算出每位学生的平均成绩并输出
输入2个学生5门课的成绩,分别用函数求
编写一个程序,输入n个学生数据,包括学号,姓名,成绩,要求输出这些学生数据并计算平
读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出
输入10个学生某一门课的成绩分别用函数统计最高分最低分平均分
有10个学生5门课,按学生平均分由高到低的顺序输出学生学
有一个一维数组score[],内存放10个学生的成绩,要求编写三个函数分别求学生的平均成绩,最高分,最低分
输入10名学生的序号和每个学生三门功课(数学、英语、C语言程序设计)的成绩,编程计算出每个学生的总分
C程序：输入10个学生5门课的成绩,用函数统计
有一个一维数组score,内放10个学生成绩,求平均成绩教学提纲
编写一个函数print,打印一个学生的成绩数组,该数组有5个学生的数据记录,每个记录包括num,name,score[3
输入10个学生5门课的成绩
6学生成绩的输入输出和处理(数组)详解
教案(项目5：学生成绩统计(任务3 统计总分名次))
编程打印3个班学生(假设每班4个学生)的某门课成绩的最高分
编程打印3个班学生(假设每班4个学生)的某门课成绩的最高分教学内容
C语言一个组5个学生,学3门课程,计算每个学生的平均成绩,用行指针编写
有一个一维数组score,内放10个学生成绩,求平均成绩
第12章成绩统计——数组与集合
100个学生5门课-计算平均成绩
第2课制作成绩统计表——输入数据
设计题目1.2输入某一个班级学生的Java程序设计期末考试成绩,以-1作为结束标记： (1)统计班级学生中,不

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统计输入10个学生5门功课的成绩,求每个学生的平均分、每门课的平均分及最高分所对应的学生和功课

按顺序读入10 名学生的4门课的成绩,计算出每位学生的平均成绩并输出

输入2个学生5门课的成绩,分别用函数求

编写一个程序,输入n个学生数据,包括学号,姓名,成绩,要求输出这些学生数据并计算平

读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出

输入10个学生某一门课的成绩分别用函数统计最高分最低分平均分

有10个学生5门课,按学生平均分由高到低的顺序输出学生学

有一个一维数组score[],内存放10个学生的成绩,要求编写三个函数分别求学生的平均成绩,最高分,最低分

输入10名学生的序号和每个学生三门功课(数学、英语、C语言程序设计)的成绩,编程计算出每个学生的总分

C程序：输入10个学生5门课的成绩,用函数统计

有一个一维数组score,内放10个学生成绩,求平均成绩教学提纲

编写一个函数print,打印一个学生的成绩数组,该数组有5个学生的数据记录,每个记录包括num,name,score[3

输入10个学生5门课的成绩

6学生成绩的输入输出和处理(数组)详解

教案(项目5：学生成绩统计(任务3 统计总分名次))

编程打印3个班学生(假设每班4个学生)的某门课成绩的最高分

编程打印3个班学生(假设每班4个学生)的某门课成绩的最高分教学内容

C语言一个组5个学生,学3门课程,计算每个学生的平均成绩,用行指针编写

有一个一维数组score,内放10个学生成绩,求平均成绩

第12章成绩统计——数组与集合

100个学生5门课-计算平均成绩

第2课制作成绩统计表——输入数据

设计题目1.2输入某一个班级学生的Java程序设计期末考试成绩,以-1作为结束标记： (1)统计班级学生中,不