双减单元一体化作业设计七年级生物作业设计案例
-
双减单元一体化作业设计七年级生物作业设计案例
-
“双减”初中生物作业设计案例
-
初中生物“双减”优秀作业设计案例两篇
-
“双减”初中生物作业设计优秀案例
-
【“双减”优秀作业设计】初中生物作业优秀设计案例
-
双减生物作业设计案例
-
双减背景下初中生物学作业的设计与实施
-
双减初中化学单元一体化作业设计案例
-
初中生物双减作业布置方案
-
基于“双减”背景下初中生物课后作业设计的策略
-
双减初中八年级下册生物作业设计案例
-
“双减”教学之多元化作业设计
-
“双减”背景下的初中生物作业实施与思考
-
双减背景下初中生物作业设计心得体会(精选21篇)
-
人教版生物七年级上册 双减分层书面作业设计案例 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
-
聚焦“双减”,优化单元作业设计——以学科核心素养为导向的单元作业设计
-
人教版生物八年级 双减分层书面作业设计案例 生物圈的其他生物 病毒
-
人教版生物八年级 双减分层书面作业设计案例 根据生物的特征进行分类
-
生物与环境 单元作业设计
-
单元作业:“双减”背景下作业设计的新思路
-
双减下小学科学单元分层作业设计模板
-
双减分层书面作业设计案例 方案 (含评价与反思)八年级生物 人类对微生物的利用
-
【双减资料】-双减背景下初中生物学作业分层设计研究文献综述
-
双减初中八年级单元一体化地理作业设计案例