学我者生,似我者死——给教改一点建议
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学我者生,似我者死——给教改一点建议
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“学我者生,似我者死”
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学我者生 似我者死
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学我者生,似我者死-高中议论文650字
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学我者生
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以教人者教己
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生本让老师得以解脱学生得以解放
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![教书易.育人难.且行且反思[最终定稿][修改版]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/b1cc39ea6294dd88d0d26b24/page_1.png?auth_key=1735182133-71719862-0-cee7129da97804c434fa5fb6233c7069)
教书易.育人难.且行且反思[最终定稿][修改版]
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老师不是教书,不是教学生,乃是教学生学的理解
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初为人师,我乐在其中
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![[生本教育在语文教学中的探讨]语文教育教学论坛](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/9e7867c7bb4cf7ec4afed04a/page_1.png?auth_key=1735182133-9763603-0-60c3a34cc25244da623b93b65c2e09f1)
[生本教育在语文教学中的探讨]语文教育教学论坛
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吾之于学也
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课改正当时,吾等自砥磨
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老师怎样和生说话这是一本值得所有老师深刻反省并掩
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第25课《以学自损,不如无学》
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吴昌硕化我者生，破我者进，似我者死
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陶渊明讲课改
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![教师的身教重于言教[论文]](https://aibangong.cdn.bcebos.com/template/d3503000de80d4d8d15a4f07/page_1.png?auth_key=1735182133-50825162-0-961dfb24a33b0bd3a135b433951a68d7)
教师的身教重于言教[论文]
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我对生本课堂的理解
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鲁人版高一上学期语文课后练习：《师说》
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德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
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谈谈我对生本课堂理解
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初为人师,乐为人师
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鲁教版-语文-高一-劝学 (5)
